Instituto Municipal de la Mujer

Cuando hablamos de la incorporación del enfoque de género en la lengua, algunas personas creen se limita al uso de los artículos "los" y "las". Sin embargo la aplicación del enfoque de género va más allá que ciertos usos de “neutralización “del lenguaje (ejemplo: “Ser humano en lugar de “el hombre”), presentamos aquí algunas palabras y conceptos claves así como el significado desde  este enfoque.

• Género ; Conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales construidas en cada cultura y momento histórico, tomando como base la diferencia sexual y construyendo a partir de ello los conceptos de “masculinidad” y “ feminidad”; los cuales determinan el comportamiento , las funciones, oportunidades, valoración y relación entre hombres y mujeres.  Alude a las características socioculturales tanto de los hombres como de las mujeres y a las formas de relacionarse entre ambos. Es un concepto que incluye a mujeres y hombres, no es sinónimo de mujer.

• Sexo: Diferencias y características biológicas, anatómicas, fisiológicas y cromosómicas de los seres humanos que  nos definen como hombres o   mujeres.

• Acción positiva o afirmativa: Estrategias o programas temporales destinadas a establecer la igualdad de oportunidades por medio de medidas que permitan contrastar o corregir aquellas discriminaciones que son el resultado de practicas o sistemas sociales.

• Brecha de género: Revelan la posición subordinada de las mujeres en la sociedad.

• Doble jornada: Condición a la que se ven sometidas las mujeres que desempeñan un trabajo remunerado en horario laboral y que además deben desarrollar todas las tareas que implica el trabajo reproductivo y que es posible compartirlo con sus compañeros.

• Equidad de género: Objetivo o resultado de la acción de asignar un recurso de manera simétrica, en proporciones iguales a mujeres y  hombres y recibiendo lo mismo (fallos, juicios o repartos)  según sus méritos; por lo que ninguno es favorecido de manera injusta en perjuicio del otro; pero tomando en cuenta las características de género.

• Empoderamiento: Proceso mediante el cual las personas ganan crecientemente poder y seguridad (toma de conciencia del poder individual- no sobre otros). Su objetivo es la trasformación de las relaciones desiguales de poder entre los sexos.

• Empoderamiento de las mujeres: Acción de las mujeres al adquirir control sobre su propia vida (con sus consecuencias positivas o negativas). Capacidad individual o grupal de las mujeres para enfrentar positivamente la imposición arbitraria de control sobre sus conductas o la violación de sus derechos.

• Espacio doméstico: Se identifica con ámbito reproductivo, con el espacio de la “inactividad” donde tiene lugar la crianza, los afectos y el cuidado de las personas dependientes. El lugar donde se cubren las necesidades personales. Vinculado directamente con la familia y el hogar. Las mujeres tienen en este espacio un papel protagónico que no es valorado en toda su importancia por toda la sociedad.

• Espacio privado: Es el tiempo y el espacio que no se dona a otras personas, que se procura para sí mismas, alejadas del espacio público o doméstico. En el cual el individuo se cultiva para proyectarse luego en el ámbito público. Es la condición de estar consigo mismo y responde a la cualidad de ocuparse de sí mismo.  En el caso de las mujeres tiende a confundirse con lo doméstico hurtándose ese espacio para ellas mismas.

• Espacio público: Espacio y acciones vinculadas con la producción y la política, la vida laboral, social y económica; es un ámbito donde se definen las estructuras socioeconómicas de las sociedades. Constituyen un espacio tradicionalmente considerado masculino.

• Feminismo: Corriente de pensamiento en permanente evolución por la defensa de la igualdad de derechos y oportunidades entre ambos sexos. Actualmente se divide en dos grandes corrientes: feminismo de la igualdad y feminismo de la diferencia.

• Feminismo de la igualdad: Aspira a una sociedad en la que se produzca la integración de las individualidades una vez superados los estereotipos del sistema sexo-género. No pretende homogeneizar sino reconocer la diversidad de mujeres y hombres.

• Feminismo de la diferencia: Apuesta por el sentido, el significado que se le da al hecho de ser mujer, por el reconocimiento de los valores que tradicionalmente se han considerado como femeninos dándoles autoridad y poder social, al margen de las estructuras patriarcales.

• Indicadores de género: Variables de análisis que describen la situación de  mujeres y hombres en la sociedad. Facilitan la comparación entre la presencia de mujeres y hombres e identifican diferencias que pueden alimentar estereotipos.

• Igualdad de género: Relación de equivalencia en el sentido que las personas tienen el mismo valor, independientemente de su sexo. Aspecto relativo a la igualdad en cualquier situación.

• Machismo: Comportamiento de desvalorización hacia las mujeres. Responde a una forma particular de organizar las relaciones entre los géneros. Se caracteriza por el énfasis en la virilidad, la fuerza y el desinterés respecto a los asuntos domésticos por parte de los varones. Legitima la creencia en la posición superior del hombre (varón). El poder personal y la autoafirmación en posesión de la razón y la fuerza del hombre y la definición de la mujer como inferior a su servicio.

• Perspectiva de género: Enfoque que toma en consideración y presta atención a las diferencias entre hombres y mujeres en cualquier actividad o ámbito. El término plantea la necesidad de solucionar los desequilibrios que existen entre hombres y mujeres mediante acciones tales como la redistribución equitativa de las actividades, valorar de manera justa los trabajos que realicen  hombres y mujeres y modificar las estructuras sociales, los mecanismos, reglas, prácticas y valores que reproducen la desigualdad entre los sexos en los ámbitos domésticos, privados y  públicos.

• Transversalidad de la  perspectiva de género: Implica que en todas las áreas de gobierno se introduzcan acciones o  políticas  con perspectiva de género y no sólo en el desarrollo social; no implica la segregación de los problemas de las “mujeres”  a una dependencia u organismo, involucra trabajo en todas las dependencias y organismos descentralizados con beneficio para mujeres y hombres.  Es una estrategia que transforma la racionalidad de las instituciones y la forma como en ellas se abordan los problemas sociales de las mujeres